幼儿园

每个幼儿园小组都有3到6岁的混合年龄范围.

早期课程支持和重视不受约束的童年的好处. 孩子们不会匆忙或过度刺激，有空间发展身体协调和个人能力, 社交和认知技能. 重点是让孩子们用简单的道具引导游戏，以鼓励创造力, 创造力和解决问题的能力. 例如，一块木头可以是一艘船，一部电话，或者一条面包.

自由游戏与更有组织的游戏交织在一起, 以家庭为重点的实践活动, 艺术和工艺活动，模仿一个活泼的大家庭，孩子们可以通过模仿学习-最简单和最自然的方式让孩子学习.  他们唱歌、画画、画画，随着音乐起舞. 他们听老师讲故事, create puppet shows and little plays; bake, 磨面粉，帮他们准备日常零食. They plant and harvest and tend the gardens; weave, sew and use simple tools. 节日, 在创建社区方面非常重要, 是幼儿园生活的主要部分吗, 家长们也参加了庆祝活动. 一天的模式和惯例贯穿一周和一年，许多活动遵循季节的循环和节日的庆祝.

早期课程是基于这样的理解

• 模仿和活动是幼儿自然的学习方式;
• 活动旨在发展大肌肉运动技能、言语、他人意识和自我调节;
• 合作玩耍，分享食物和其他活动促进社会发展;
• 体验自然世界，并为保护环境等分担责任, 打扫、整理和准备食物能培养责任感, 尊重、自立;
• 参与节日的庆祝活动激发了一种敬畏和敬畏的感觉.

早期课程包括以下有效学习的基础:

• 识字前:歌曲、押韵、故事、通过游戏和零食时间参与社会活动;
• 大肌肉运动技能:舞蹈和运动，户外游戏;
• 精细运动技能:缝纫、手指编织、烘焙、绘画、素描.
• 前算术技能:计算歌曲，计算玩耍的机会和准备零食;
• 科学:在户外体验自然, 性质表, 季节歌曲和诗句, 食物准备和应季烹饪;
• 技术:在工艺和烹饪中使用简单的手工工具;
• 美术:油画、素描、模型制作;
• 音乐:日常演唱.

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幼儿园读写能力声明 可在此下载.

请注意:幼儿园已被授予永久豁免或修改早期基础阶段(EYFS)学习和发展要求的各个方面，包括正式引入识字、算术和技术. 2013年的豁免和修改 可在此下载 以及2021年的豁免和修改 可在此下载.